A. Gestión: Cultura e Innovación
1. Principios y Valores de la Fundación
2. Cultura: antecedentes (Centro de Jubilados), Municipio, Provincia, Nación, Internacional (ONG), Biblioteca
3. Proyectos de Cultura e Innovación
4. Proyectos de Educación y Desarrollo
5. Redes solidarias. Internet
6. Agenda 2009 / 2010
7. Movimiento de Cultura y Desarrollo
B. Gestión: Recursos Humanos
1. Principios y Valores de la Fundación
2. Antecedentes, Centro de Jubilados: Participantes, Voluntarios, Adherentes, Dirección, ONG
3. Capacitación
4. Agenda 2009 / 2010
5. Movimiento de Cultura y Desarrollo
C. Gestión: Comunicacional
1. Principios y Valores de la Fundación
2. Plan y proyectos
3. Estudio de Redes y Sistemas. Vinculaciones
4. Personales. Comunidades (Hogares, Comunidades Sociales)
5. Técnicas y Recursos
6. MCS (Medios de Comunicación Social)
7. Redes Solidarias
8. Administra Centro de Comunicaciones de la Fundación
9. Agenda 2009 / 2010
D. Gestión: Operativa y Educativa
1. Principios y Valores de la Fundación
2. Administra Plan Trienal de la Fundación 2009 / 2012
3. Coordina responsables de Gestión y Comité Ejecutivo
4. Administra transición de Centro Jub. “Todo por Amor"
5. Técnicas y Recursos
6. Coordina “Proyecto Integral de Personas Mayores”
7. Estudio de Estadísticas
8. Coordina Centro de Comunicaciones de la Fundación
9. Agenda 2009 / 2010
E. Gestión: Contable y de Servicios
1. Principios y Valores de la Fundación
2. Administra transición contable Centro de Jubilados. Balance Final. (Recursos, Eventos, etc)
a) Servicios de los Hogares
b) Inventarios
c) Administra “Proyecto Desarrollo Integral de Personas Mayores”
3. Administra presupuesto Fundación, según Ley de Fundaciones y Estatuto. Adaptación
4. Obtención de Recursos Fundación
5. Responsable de Estadísticas
6. Agenda 2009 / 2010
Nuestra Misión
1. Persona Mayor Participante
A) Buscar en la persona el principio y el fin de un humanismo integral y solidario.-
1) Dignidad propia y libertad. Liberarse de todo lo que lo oprime.-
2) Humanismo pleno: desarrollo integral de todo el hombre y todos en comunidad.-
3) Descubre las exigencias de la justicia.-
4) Descubrirse “amada”, la persona comprende su dignidad, aprende a no
contentarse consigo mismo.-
5) Sus derechos no deben ser agredidos, su vida, su dignidad y sus deberes: no es objeto o elemento pasivo de la vida social; es sujeto activo y responsable.
Hombre y mujer animan el “nosotros”; dinamismo de reciprocidad.-
6) El respeto a la persona, hacerse “cargo del otro”, de su vida, responsable, no egoísta ni arbitraria. El respeto a la persona debe situarse se debe en la
promoción del desarrollo integral de la persona.-
7) Su “corazón” muestra su interioridad espiritual, que lo distingue de todos; el “corazón” humano lo faculta, indica su privilegio: la razón, el discernimiento del bien y el mal, la voluntad libre.-
8) Debe evitarse el abuso de la propia libertad, la ruptura de la amistad que une a la familia humana; debe evitar la división de si mismo, de los demás y de la vida circundante.-
9) No debe imponerse a las otras personas: “un afán de ganancia exclusiva”
“nuestra voluntad a cualquier precio”.-
10) Estar abierto a todas las personas y a su propia trascendencia de “ser persona humana”.-
11) Es única e irrepetible, capaz de autocomprenderse, autoposeerse y
autodeterminarse. Siempre es la persona quien esta en la base de los actos de inteligencia, de conciencia y de libertad. Aunque falten algunos de estos actos, nadie deja de ser persona, esto impone la exigencia del respeto por parte de todos, especialmente de los responsablers de las instituciones políticas y sociales.-
12) La convivencia y su desarrollo deben subordinarse al bien de la persona y así la realidad (el orden real) debe someterse al orden personal. Esto condice al principio de considerar a otra persona como otro “yo” y asi cuidamos de su vida y de los medios necesarios para vivirla dignamente.-
B) Su libertad.-
1) Valor y límites de la libertad: uno de ellos es dirigirse al bien común; allí tiene su plena libertad. Debe actuar por su conciencia, en nuestro caso por su corazón, por su dignidad, por su convicción; no bajo presión ni de un mero impulso interior o coacción exterior.-
2) Debe apelar a su capacidad espiritual y moral (de bien); es capaz de obtener cambios personales y sociales (servicio a los demás). Su libertad la debe acoger como una semilla y hacerla madurar con responsabilidad. Su “juicio práctico” para determinar un acto (o acción) lo vincula con la verdad. Su “buen juicio” le reflejan la verdad sobre el bien, allí nos es arbitrario.-
3) Su ejercicio de la libertad: precede y aúna todos los derechos y deberes; su propia naturaleza humana lo identifica y promulga: su “ley natural” humana, universal une a la persona en si, a las personas entre si (imponiendo principios comunes). Libera principios comunes.-
C) Sus derechos y deberes humanos.-
1) Identificarlos y proclamarlos: primer esfuerzo.-
2) La raíz de todo derecho y deber se debe buscar en la dignidad que pertenece a todo ser humano: la fuente misma de los derechos humanos se encuentra en el hombre mismo.-
3) Son universales e inviolables y no puede renunciarse en ningún concepto.-
a. Universales: en todo tiempo, lugar y sujeto. Inviolable por ser inherente a la persona humana y su dignidad (herencia propia, debe ser asegurado su respeto. Nadie puede privar legítimamente a uno solo de sus semejantes , sea quien sea, porque sería ir contra su propia naturaleza).-
4) Especificación de los derechos humanos fundamentales.-
a. Derecho a la vida, del que forma parte integrante el derecho del hijo a crecer bajo el corazón de la madre después de haber sido concebido.-
b. Derecho a vivir en una familia unida y en un ambiente moral favorable al desarrollo de la propia personalidad.-
c. Derecho a madurar la propia inteligencia y la propia libertad a través de la búsqueda y conocimiento de la verdad.-
d. Derecho a participar en el trabajo, para valorar los bienes que son comunes y recibir del mismo trabajo el sustento propio y de los seres queridos.-
e. Derecho a fundar una familia.-
f. Derecho a su propia libertad religiosa, entendida como derecho a vivir en la verdad de su propia fe y en conformidad con la disnidad trascendente de la propia persona.-
5) Derechos y deberes: todo derecho humano debe proveer una correlativa
responsabilidad. La recíproca complementariedad entre derechos y deberes, indisolublemente unidos, debe acentuarse, en primer lugar en la persona humana porque es su sujeto titular.-
En la sociedad humana, a un determinado derecho natural de cada hombre,
corresponde a los demás el deber de reconocerlo y respetarlo.-
2. Hogar de Personas Mayores
A) Principios de constitución y desarrollo de una convivencia social:
1) Principio de la dignidad humana (ya tratado).-
2) Principio del bien común.-
3) Principio de la subsidiaridad.-
4) Principio de la solidaridad.-
Los promovemos por la experiencia, por el encuentro que significa el ejercicio de “Todo por Amor” con los problemas que surgen de la vida social.-
Los consideramos clarificadores y una respuesta coherente a las exigencias de los tiempos.-
A. NUESTRA OBRA
1. Objetivos generales
A) Desarrollar a las personas mayores en el sentido de una vida plena, integrada y solidaria.-
B) Descubrir participativamente sus responsabilidades de actitudes en la dimensión afectiva, cognoscitiva y de habilidades.-
C) Descubrir con las personas mayores participantes la plena libertad que lo oriente a activar por su conciencia, por su Corazón, por su Dignidad, por su Convicción, nunca bajo presión, impulso o coacción externa. Del sabio ejercicio de la Libertad, abordará todos sus derechos y deberes humanos. (proyectar hombre y comunidad).-
D) Incrementar las oportunidades de salud integral en términos de autonomía funcional, participación en el control de sus patologías, integración social y ejercicio de su ciudadanía, durante su etapa de envejecimiento personal.-
El objetivo general es de largo plazo, como mínimo de 3 años, se desarrollará coordinadamente en los cuatro (4) hogares de Personas Mayores Participantes existentes a la fecha y consta de etapas semestrales de evaluación y control de gestión.-
A) Buscar en la persona el principio y el fin de un humanismo integral y solidario.-
1) Dignidad propia y libertad. Liberarse de todo lo que lo oprime.-
2) Humanismo pleno: desarrollo integral de todo el hombre y todos en comunidad.-
3) Descubre las exigencias de la justicia.-
4) Descubrirse “amada”, la persona comprende su dignidad, aprende a no
contentarse consigo mismo.-
5) Sus derechos no deben ser agredidos, su vida, su dignidad y sus deberes: no es objeto o elemento pasivo de la vida social; es sujeto activo y responsable.
Hombre y mujer animan el “nosotros”; dinamismo de reciprocidad.-
6) El respeto a la persona, hacerse “cargo del otro”, de su vida, responsable, no egoísta ni arbitraria. El respeto a la persona debe situarse se debe en la
promoción del desarrollo integral de la persona.-
7) Su “corazón” muestra su interioridad espiritual, que lo distingue de todos; el “corazón” humano lo faculta, indica su privilegio: la razón, el discernimiento del bien y el mal, la voluntad libre.-
8) Debe evitarse el abuso de la propia libertad, la ruptura de la amistad que une a la familia humana; debe evitar la división de si mismo, de los demás y de la vida circundante.-
9) No debe imponerse a las otras personas: “un afán de ganancia exclusiva”
“nuestra voluntad a cualquier precio”.-
10) Estar abierto a todas las personas y a su propia trascendencia de “ser persona humana”.-
11) Es única e irrepetible, capaz de autocomprenderse, autoposeerse y
autodeterminarse. Siempre es la persona quien esta en la base de los actos de inteligencia, de conciencia y de libertad. Aunque falten algunos de estos actos, nadie deja de ser persona, esto impone la exigencia del respeto por parte de todos, especialmente de los responsablers de las instituciones políticas y sociales.-
12) La convivencia y su desarrollo deben subordinarse al bien de la persona y así la realidad (el orden real) debe someterse al orden personal. Esto condice al principio de considerar a otra persona como otro “yo” y asi cuidamos de su vida y de los medios necesarios para vivirla dignamente.-
B) Su libertad.-
1) Valor y límites de la libertad: uno de ellos es dirigirse al bien común; allí tiene su plena libertad. Debe actuar por su conciencia, en nuestro caso por su corazón, por su dignidad, por su convicción; no bajo presión ni de un mero impulso interior o coacción exterior.-
2) Debe apelar a su capacidad espiritual y moral (de bien); es capaz de obtener cambios personales y sociales (servicio a los demás). Su libertad la debe acoger como una semilla y hacerla madurar con responsabilidad. Su “juicio práctico” para determinar un acto (o acción) lo vincula con la verdad. Su “buen juicio” le reflejan la verdad sobre el bien, allí nos es arbitrario.-
3) Su ejercicio de la libertad: precede y aúna todos los derechos y deberes; su propia naturaleza humana lo identifica y promulga: su “ley natural” humana, universal une a la persona en si, a las personas entre si (imponiendo principios comunes). Libera principios comunes.-
C) Sus derechos y deberes humanos.-
1) Identificarlos y proclamarlos: primer esfuerzo.-
2) La raíz de todo derecho y deber se debe buscar en la dignidad que pertenece a todo ser humano: la fuente misma de los derechos humanos se encuentra en el hombre mismo.-
3) Son universales e inviolables y no puede renunciarse en ningún concepto.-
a. Universales: en todo tiempo, lugar y sujeto. Inviolable por ser inherente a la persona humana y su dignidad (herencia propia, debe ser asegurado su respeto. Nadie puede privar legítimamente a uno solo de sus semejantes , sea quien sea, porque sería ir contra su propia naturaleza).-
4) Especificación de los derechos humanos fundamentales.-
a. Derecho a la vida, del que forma parte integrante el derecho del hijo a crecer bajo el corazón de la madre después de haber sido concebido.-
b. Derecho a vivir en una familia unida y en un ambiente moral favorable al desarrollo de la propia personalidad.-
c. Derecho a madurar la propia inteligencia y la propia libertad a través de la búsqueda y conocimiento de la verdad.-
d. Derecho a participar en el trabajo, para valorar los bienes que son comunes y recibir del mismo trabajo el sustento propio y de los seres queridos.-
e. Derecho a fundar una familia.-
f. Derecho a su propia libertad religiosa, entendida como derecho a vivir en la verdad de su propia fe y en conformidad con la disnidad trascendente de la propia persona.-
5) Derechos y deberes: todo derecho humano debe proveer una correlativa
responsabilidad. La recíproca complementariedad entre derechos y deberes, indisolublemente unidos, debe acentuarse, en primer lugar en la persona humana porque es su sujeto titular.-
En la sociedad humana, a un determinado derecho natural de cada hombre,
corresponde a los demás el deber de reconocerlo y respetarlo.-
2. Hogar de Personas Mayores
A) Principios de constitución y desarrollo de una convivencia social:
1) Principio de la dignidad humana (ya tratado).-
2) Principio del bien común.-
3) Principio de la subsidiaridad.-
4) Principio de la solidaridad.-
Los promovemos por la experiencia, por el encuentro que significa el ejercicio de “Todo por Amor” con los problemas que surgen de la vida social.-
Los consideramos clarificadores y una respuesta coherente a las exigencias de los tiempos.-
A. NUESTRA OBRA
1. Objetivos generales
A) Desarrollar a las personas mayores en el sentido de una vida plena, integrada y solidaria.-
B) Descubrir participativamente sus responsabilidades de actitudes en la dimensión afectiva, cognoscitiva y de habilidades.-
C) Descubrir con las personas mayores participantes la plena libertad que lo oriente a activar por su conciencia, por su Corazón, por su Dignidad, por su Convicción, nunca bajo presión, impulso o coacción externa. Del sabio ejercicio de la Libertad, abordará todos sus derechos y deberes humanos. (proyectar hombre y comunidad).-
D) Incrementar las oportunidades de salud integral en términos de autonomía funcional, participación en el control de sus patologías, integración social y ejercicio de su ciudadanía, durante su etapa de envejecimiento personal.-
El objetivo general es de largo plazo, como mínimo de 3 años, se desarrollará coordinadamente en los cuatro (4) hogares de Personas Mayores Participantes existentes a la fecha y consta de etapas semestrales de evaluación y control de gestión.-
Nuestra realidad
Historia
La crisis social del 2001 cambio profundamente el contexto y la demanda de nuestra comunidad. El Estado en todos sus niveles fue desbordado, la masa societaria se disgregó, algunos quedaron “en la calle”.
Surge allí la urgencia de una solidaridad humana, más personalizada y comunitaria, la cual nos llevó a un cambio de características diferentes.
Presente
Hoy brindamos en cuatro (4) hogares comunitarios, compartidos por un total de 24 personas mayores: vivienda, alimentación, recreación, vestimenta y acompañamiento en salud.
Ofrecemos desde nuestros hogares familiares una respuesta singular a la sociedad: la construcción de un proyecto de vida solidario con personas mayores, pues la gran necesidad de muchos de nuestros mayores es la vida de hogar.
Enseñamos a cultivar esa respuesta singular desde el servicio, tratamos de hacerlo en forma de comunidad, desde y con las personas. Tomamos como modelo la familia.
Capacitamos y nos capacitamos en la búsqueda de una comunidad más humana, más integra y más solidaria.
Futuro
Desarrollar a las personas mayores en el sentido de una vida plena, integrada y solidaria.
Descubrir participativamente sus responsabilidades de actitudes en la dimensión afectiva, cognoscitiva y de habilidades.
Descubrir con las personas mayores participantes la plena libertad que lo oriente a activar por su conciencia, por su Corazón, por su Dignidad, por su Convicción, nunca bajo presión, impulso o coacción externa. Del sabio ejercicio de la Libertad, abordará todos sus derechos y deberes humanos. (Proyectar hombre y comunidad).
Incrementar las oportunidades de salud integral también de los afiliados al PAMI, en términos de autonomía funcional, participación en el control de sus patologías, integración social y ejercicio de su ciudadanía, durante su etapa de envejecimiento personal.
El objetivo general es de largo plazo, como mínimo de 3 años, se desarrollará coordinadamente en los hogares de Personas Mayores Participantes existentes a la fecha y consta de etapas semestrales de evaluación y control de gestión.
La crisis social del 2001 cambio profundamente el contexto y la demanda de nuestra comunidad. El Estado en todos sus niveles fue desbordado, la masa societaria se disgregó, algunos quedaron “en la calle”.
Surge allí la urgencia de una solidaridad humana, más personalizada y comunitaria, la cual nos llevó a un cambio de características diferentes.
Presente
Hoy brindamos en cuatro (4) hogares comunitarios, compartidos por un total de 24 personas mayores: vivienda, alimentación, recreación, vestimenta y acompañamiento en salud.
Ofrecemos desde nuestros hogares familiares una respuesta singular a la sociedad: la construcción de un proyecto de vida solidario con personas mayores, pues la gran necesidad de muchos de nuestros mayores es la vida de hogar.
Enseñamos a cultivar esa respuesta singular desde el servicio, tratamos de hacerlo en forma de comunidad, desde y con las personas. Tomamos como modelo la familia.
Capacitamos y nos capacitamos en la búsqueda de una comunidad más humana, más integra y más solidaria.
Futuro
Desarrollar a las personas mayores en el sentido de una vida plena, integrada y solidaria.
Descubrir participativamente sus responsabilidades de actitudes en la dimensión afectiva, cognoscitiva y de habilidades.
Descubrir con las personas mayores participantes la plena libertad que lo oriente a activar por su conciencia, por su Corazón, por su Dignidad, por su Convicción, nunca bajo presión, impulso o coacción externa. Del sabio ejercicio de la Libertad, abordará todos sus derechos y deberes humanos. (Proyectar hombre y comunidad).
Incrementar las oportunidades de salud integral también de los afiliados al PAMI, en términos de autonomía funcional, participación en el control de sus patologías, integración social y ejercicio de su ciudadanía, durante su etapa de envejecimiento personal.
El objetivo general es de largo plazo, como mínimo de 3 años, se desarrollará coordinadamente en los hogares de Personas Mayores Participantes existentes a la fecha y consta de etapas semestrales de evaluación y control de gestión.
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